1

1

Оглавление

1.

Введение............................................................................................................................................... 3

2

Аналитическая часть ........................................................................................................................... 4
2.1

Общая характеристика образовательного учреждения ........................................................... 4

2.2

Оценка системы управления организации ................................................................................ 5

2.3

Цель и задачи деятельности МБУ ДО РДДТ ............................................................................ 6

2.4

Приоритетные направления деятельности МБУ ДО РДДТ .................................................... 7

2.5

Организация образовательной деятельности МБУ ДО РДДТ ................................................ 8

2.6

Функционирование внутренней системы оценки качества образования. ...........................13

2.6.1

Достижения воспитанников .............................................................................................14

2.6.2

Качество кадрового обеспечения .....................................................................................18

3

Выводы ...............................................................................................................................................42

4

Дальнейшие пути развития МБУ ДО РДДТ ...................................................................................42

2

1. Введение
Самообследование
муниципального
бюджетного
учреждения
дополнительного образования «Районный дом детского творчества»
проводится в соответствии с:
1.
Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской
Федерации» от 29.12.2012 г. № 237-ФЗ;
2.
Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. №
462
«Об
утверждении
«Порядка
проведения
самообследования
образовательной организацией»;
3.
Положением
Муниципального
бюджетного
учреждения
дополнительного образования «Районный дом детского творчества» «О
проведении самообследования».
4.
Целью
проведения
самообследования
является
обеспечение
доступности и открытости информации о деятельности МБУ ДО РДДТ ,
подготовка
отчѐта
о
результатах
самообследования.
В
ходе
самообследования: - проведена оценка образовательной деятельности,
системы управления организации, содержания и качества подготовки
обучающихся, организации учебного процесса, качества кадрового, учебнометодического, функционирования внутренней системы оценки качества
образования, - представлены показатели деятельности организации. По
результатам самообследования составлен отчет - публичный документ,
информирующий все заинтересованные стороны о состоянии и перспективах
развития учреждения. Отчет представляется учредителю, общественности и
родителям (законным представителям) обучающихся и размещается на
официальном
сайте
муниципального
бюджетного
учреждения
дополнительного образования «Районный дом детского творчества», в
информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Данный отчѐт
является итоговым документом завершившегося самообследования,
результаты которого были обсуждены и утверждены на заседании
Педагогического совета МБУ ДО РДДТ.

3

2

Аналитическая часть

2.1 Общая характеристика образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное учреждение «Районный дом детского
творчества» является правопреемником Районного Дома пионеров, который
функционирует с 1954г. С 1961г. по 2000г. находился в здании демидовской
постройки 1842г., площадь которого составляла 320 кв.м., а земельный
участок - 1500 кв.м.
В 1995г. Дом пионеров переименован в «Районный Дом Детского
творчества», а в 2001г. зарегистрирован, как юридическое лицо, МОУ ДОД
«РДДТ». С 2011 года является Муниципальным казенным образовательным
учреждением дополнительного образования детей «Районным домом
детского творчества», с 2014 г. переименован на Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение дополнительного образования детей «Районный
дом детского творчества». Последнее переименование произошло в 2015
году на: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного
образования «Районный дом детского творчества»
В 2001г. переехали в освободившееся благоустроенное двухэтажное
здание.
В 2020 году занимаемая площадь уменьшилась, за счет отчуждения в
пользу дошкольного учреждения и составляет 563,2 кв.м.
В 2020 году в МБУ ДО РДДТ был произведен капитальный ремонт
здания и оптимизация аудиторных помещений, благоустройство
прилегающей территории. Территория здания составила 323,36 кв. м,
площадь прилегающей территории составила 5192 кв.м.
Тип - образовательное учреждение дополнительного образования
детей.
Вид - дом детского творчества.
Статус - Муниципальное бюджетное учреждение.
Лицензия - МО и ПО СО серия 66Л01 №0005625; №19063 от
06.10.2016г. на право оказывать образовательные услуги по реализации
образовательных программ.
Свидетельство о государственной регистрации права. Управление
Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии
по СО - 66АД 510647 от 27.09.2010г.
Свидетельство о Государственной регистрации права. Управление
Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии
по СО - 66 АЗ 017729 от 29.06.2015г.
Свидетельство о постановке на учет российской организации в
налоговом органе по месту ее нахождения - серия 66 № 007951066 от
01.01.2005г.; ОРГН №1036602351037, ИНН № 6648013000, КПП №
664801001.
Выписка из Единого государственного реестра юридических лиц от
26.04.2016г.
4

Устав
учреждения,
утвержденный
Приказом
исполняющего
обязанности
начальника
Управления
образования
администрации
Горноуральского городского округа № 347 от 01.08.2023 г.
Нормативными актами МБУ ДО РДДТ являются:
• решения (приказы) Учредителя;
• приказы (распоряжения) директора;
• внутренние локальные акты;
• трудовые договоры;
• должностные инструкции работников.
В учреждении разработаны локальные акты:
• регламентирующие
образовательный процесс, взаимоотношения
участников образовательного процесса;
• регламентирующие трудовые отношения.
Выводы. Учреждение располагает необходимыми организационноправовыми документами для ведения образовательной деятельности.
2.2 Оценка системы управления организации
Управленческая деятельность выступает условием эффективного
функционирования
учреждения,
удовлетворения
образовательных
потребностей субъектов, обеспечения вариативности и доступности
образовательных услуг и подтверждает важность учета современной
нормативно-правовой базы, регламентирующей перспективы развития
учреждения.
Учредителем МБУ ДО РДДТ является Управление образования
администрации Горноуральского городского округа.
Управление образовательным учреждением осуществляется в
соответствии с действующим законодательством РФ, Уставом учреждения и
строится на принципах единоначалия, самоуправления, демократичности,
открытости.
Административных работников - 3 человека: 1 директор, 2 заместителя
директора.
Управленческая система МБУ ДО РДДТ, сложившаяся на основе
взаимодействия руководителей и педагогов, эффективно влияет на
ценностные ориентации, мотивационную сферу и профессиональную
квалификацию педагогических работников. Работа с педагогическими
кадрами направлена на совершенствование их педагогического мастерства и
повышение профессиональной компетенции. В настоящее время действует
следующая система управления: на верхней ступени находится директор, ему
подчиняются заместитель директора, заведующая хозяйством. Заместитель
директора управляет работой педагогов дополнительного образования,
педагогов-организаторов и методистов. Заместитель директора по АХЧ
организует хозяйственную деятельность учреждения, осуществляет контроль
хозяйственного обслуживания и надлежащего состояния материально5

технической базы учреждения. В подчинении заместителя директора по АХЧ
находится младший обслуживающий персонал. В управляющей системе
действуют следующие формы самоуправления: собрание трудового
коллектива, педагогический совет, методический совет. Каждое должностное
лицо имеет должностные обязанности. Управленческие задачи в доме
творчества решаются путем совместной работы всего коллектива и
разделения труда между ними.
Непосредственное управление учреждением осуществляет директор в
соответствии с Уставом учреждения, действующими законодательными и
иными нормативными правовыми актами РФ, устанавливая структуру
управления деятельностью учреждения, обеспечивая осуществление
образовательного процесса, посредством реализации управленческого цикла,
в соответствии с принципами управления образовательной системы.
Сложившаяся система управления образовательным процессом
обеспечивает его эффективность и результативность, соответствует целям и
задачам, уставным функциям дома творчества. Для оптимизации
управленческой деятельности в учреждении необходимо: повысить уровень
управленческой компетентности и управленческой культуры; обеспечить
научно-методическое и нормативно-правовое сопровождение управления
системным развитием учреждения; разработать целостную систему
мониторинга в управленческой деятельности; осуществить коррекцию
системы функций, прав и ответственности по вертикали и горизонтали
управления; организовать сотрудничество и взаимодействие детей и
взрослых в системе управления учреждением.
2.3 Цель и задачи деятельности МБУ ДО РДДТ
Педагогический коллектив Муниципального бюджетного учреждения
дополнительного образования «Районный дом детского творчества», как
учреждение дополнительного образования считает своей социальнопедагогической задачей организацию и развитие среды профессионально
организованного педагогического взаимодействия детей и взрослых,
основанного на свободном выборе видов деятельности, способствующих,
раскрытию уникальности и неповторимости детей и педагогов;
максимальной творческой самореализации каждой личности; воспитанию
детей, способных к проявлению творческой инициативы, самопознанию и
самосовершенствованию.
Миссия учреждения, как муниципального опорного центра - создание
условий
для
развития
системы
дополнительного
образования
Горноуральского городского округа в том числе, по реализации
современных, сетевых, вариативных и востребованных дополнительных
общеобразовательных программ для детей по направленностям
дополнительного
образования,
через
эффективную
систему
6

взаимодействия со всеми участниками реализации Целевой модели для
обеспечения достижений показателей дорожной карты.
Цель: создание необходимых условий для высокого уровня качества
образовательного процесса в соответствии с приоритетами современной
образовательной политики, а также для удовлетворения познавательных
интересов обучающихся и их потребностей в социальных связях,
творческой самореализации и профессиональном самоопределении.
Достижению
цели
будет
способствовать
решение
комплекса
взаимосвязанных задач:
1. Оказание содействия обучающимся в реализации учебных
возможностей, индивидуальном развитии и социализации.
2. Обновление содержания педагогической деятельности в МБУ ДО
РДДТ с учетом реализации приоритетного проекта «Доступное
дополнительное образование детей» и проекта «Успех каждого ребенка»
3. Создание условий доступности дополнительного образования и
охвата дополнительным образованием 80% детей от 5 до 18 лет.
4. Совершенствование форм и методов, обеспечивающих качество
образования.
5. Продолжение работы по созданию комфортной среды для образования
детей с особыми образовательными потребностями.
6. Создание условий для охвата дополнительным образованием детей
сельской местности.
7. Дальнейшее развитие технической направленностей в учреждении.
8. Создание условий, способствующих профессиональному росту
педагогических кадров.
9. Духовно-нравственное воспитание детей через профессиональное
самоопределение на основе мотивации к познанию и творчеству.
10. Совершенствование обучения и воспитания на основе
патриотического воспитания и историко-культурных традиций.
11. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья
каждого воспитанника.
12. Создание условий для государственно-частного партнерства МБУ ДО
РДДТ в системе дополнительного образования.
13. Совершенствование системы работы по обеспечению охраны труда,
предупреждению детского травматизма.
14. Создание условий для реализации педагогической деятельности
учреждения с соблюдение норм, предъявляемых САНПИН в условиях
повышенной готовности, организация дистанционного обучения.
15. Укрепление материально-технической базы и инфраструктуры МБУ
ДО РДДТ.
2.4 Приоритетные направления деятельности МБУ ДО РДДТ
1. Совершенствование нормативно-правовой базы МБУ ДО РДДТ как и
7

муниципального опорного центра в структуре системы дополнительного
образования Горноральского городского округа
2. Повышение доступности качественных образовательных услуг.
3. Создание комплекса условий для успешной реализации
образовательных программ нового поколения в условиях интеграции
общего и дополнительного образований.
4. Совершенствование условий для дальнейшего успешного развития
обучения детей с особыми образовательными потребностями детей
сельской местности.
5. Создание условий для введения новых и развития уже существующих
видов деятельности, в том числе и через введение платных дополнительных
образовательных услуг.
6. Увеличение удельного веса численности детей, охваченных
естественнонаучной и технической направленностями до 45%.
7. Введение в образовательный процесс современных методик и
технологий.
8. Развитие кадрового потенциала: создание условий для повышения
мастерства и творчества педагогов через систематическое повышение
квалификации, а также активное участие педагогов в профессиональных и
творческих конкурсах.
9. Совершенствование системы работы с одаренными детьми.
10. Сохранение и совершенствование системы массовых мероприятий.
11. Участие в поддержке проектов развития дополнительного
образования.
12. Участие в мероприятиях по созданию независимой системы оценки
качества дополнительного образования.
13.
Информационная
поддержка
реализации
Концепции
дополнительного образования детей, активизация работы навигатора.
14. Расширение взаимного активного сотрудничества с учреждениями,
предприятиями и общественными организациями Горноуральского
городского округа.
15. Развитие и укрепление материально-технической базы МБУ ДО
РДДТ за счѐт бюджетных средств.
2.5 Организация образовательной деятельности МБУ ДО РДДТ
Основной вид деятельности учреждения – образовательная деятельность
по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам,
разработанным и утверждѐнным МБУ ДО РДДТ. Образовательное
учреждение обеспечивает реализацию образовательных программ в полном
объѐме, соответствие качества подготовки обучающихся установленным
требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения
и воспитания возрастным психофизическим особенностям, способностям и
8

интересам обучающихся. Образовательная деятельность МБУ ДО РДДТ
направлена на предоставление образовательных услуг в сфере
дополнительного образования детей, направленных на развитие творческих
способностей обучающихся, удовлетворение индивидуальных потребностей
обучающихся в интеллектуальном, художественном и нравственном
развитии; на формирование культуры здорового и безопасного образа
жизни и осуществляется квалифицированным педагогическим коллективом,
обеспечивающим высокий уровень обучения, создающим условия для
индивидуального развития каждого обучающихся. Дом детского творчества
реализует образовательную деятельность по следующим направленностям:
- художественная;
- техническая;
- социально-гуманитарная;
- естественнонаучная.
- туристко – краеведческая;
Деятельность МБУ ДО РДДТ, направленная на получение
дополнительного образования, состоит из реализации дополнительных
образовательных программ творческих объединений. Программы являются
модульными, рассматриваются методическим советом МБУ ДО РДДТ и
утверждаются педсоветом МБУ ДО РДДТ. В 2023-2024 учебном году
укомплектовано 49 объединений. Общее количество учебных групп
составляет – 109 шт., общее количество обучающихся – 804 чел. Из них:
106 групп бюджетных, - 3 платных. На бюджетной основе обучаются – 780
чел., на платной – 24 чел. Содержание деятельности коллектива
обучающихся определяется педагогом с учетом примерных планов и
программ, рекомендованных государственными органами управления
образованием, модифицированных педагогами и утвержденных на
заседании педагогического совета. Занятия в проводятся по программе
одной тематической направленности или комплексным, интегрированным
программам. Занятия в коллективах проводятся по группам. Деятельность
обучающихся осуществляется в одновозрастных и разновозрастных
объединениях. Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких
коллективах. Кадровое и методическое обеспечение соответствует
требованиям учебного плана. Педагогический коллектив МБУ ДО РДДТ
состоит из 49 человек.
Количество групп по объединениям:
№
п/
п

Название
дополнительной
общеразвивающей
программы

ФИО педагога

Срок
реал
изац
ии
ДОП

Возрас
т
учащи
хся

Колво
обуча
ющи
хся
по
прог
рамм
е

Количество
групп по годам
обучения

1

2

3

4

Художественная направленность
9

1
2

3

4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3

Эврика
В мире красок

Веселые звоночки

Волшебный мир ДПИ
Степ-аэробика
Детский фитнесс
Жалейка
Ловкие пальчики
Маленькие звездочки
Мягкая игрушка и
сувенир
Нетрадиционные
техники рисования
Песочный островок
Пластилиновые
истории

Арефьева Анна
Евгеньевна
Щербакова Марина
Владимировна
Люцер Марина
Александровна
Коминова Ольга
Анатольевна
Ерохина Марина
Андреевна

1
6
1
7
1
8
1
9

Самоделкин
Скульптор*ПФДО
Творческая мастерская
Театральная студия
"Ступеньки"
Умные пальчики
Умный карандаш

1 год
1 год
1год
1 год

5-14
лет
5-6
лет
5-6
лет
5-7
лет
5-7
лет

Никулина Анна
Сергеевна

2
года

7-18
лет

Превысокова
Екатерина Николаевна
Сергеева Екатерина
Борисовна
Игнатов Сергей
Юрьевич
Петелина Дарья
Юрьевна
Пузырева Елена
Сергеевна

2
года

5-6
лет
5-7
лет

Никулина Анна
Сергеевна
Сизова Наталья
Николаевна
Арефьева Анна
Евгеньевна
Бугуева Елена
Владимировна
Ваткина Екатерина
Викторвна
Хлебникова Валентина
Григорьевна

1
4
1
5

1 год

Чусова Анастасия
Викторовна
Никулина Анна
Сергеевна
Гаева Светлана
Сергеевна
Рыжкова Анна
Глебовна
Гончаренко Марина
Анатольевна
Кулаева Ирина
Сергеевна

1 год
3
года

7 - 12
лет

2
года
2
года

5-7
лет
5-7
лет

3
года

7-15
лет

1 год
2
года
2
года
2
года
2
года
2
года
1 год
5 лет
1 год
2
года
1 год

6-7
лет
5-8
лет
5-8
лет
5–7
лет
5-7
лет
5- 6
лет
6–7
лет
7-15
лет
6-7
лет
5- 7
лет
6-7
лет

20

2

30

3

15

1

16

2

20

1

24

1

1
1

27

2

12

2

10

1

10

2

1

10

1

16

1
2

45

1
1

10

1

48

8

15

1

40

2

2

32

2

1

20

2

10

1
1

50

15

1

1

1
1/
5

1

10

1

15

1

20

1

Туристско-краеведческая направленность
1

Спортивный туризм

Рябинин Евгений

2

11-15

1

1
10

2

Урал – мой край
родной

1

Занимательный
английский

Алексеевич

года

лет

Марченкова Ирина
Михайловна

2
года

5-7
лет

24

2

Социально –гуманитарная направленность

2
3
4
5
6
7

Беби Ньюс
Веселые прописи
Волшебные клеточки
Шахматы
Десантник
Дорожная азбука *с
01.11.23

Пономарева Анна
Викторовна
Камаева Ольга
Владимировна
Камаева Людмила
Сергеевна
Коминова Татьяна
Александровна
Пискунова Марина
Николаевна
Порываев Владимир
Викторович
Никулина Анна
Сергеевна

1 год
1 год
1 год
1 год
2
года
1 год
1 год

5-6
лет
5-7
лет
5-6
лет
5-6
лет
6-10
лет
10-17
лет
6-9
лет

18
8
16
20
6
10
45

1
1
2
2
1
1
3

Естественно научная направленность
1

Гордимся стороной
родной

Беломестных Елена
Николаевна

1 год

2

Поиграйка

Лапина Елена Глебовна

1 год

3

Занимательная
математика с элементами
программирования

Ларионова Евгения
Викторовна

1 год

4

Занимательная
математика

Осипова Ирина
Алексеевна

5- 7
лет
6 -7
лет

2
года

24
16

5-7
лет

24

5-7
лет

40

2
2
3
1

2

Техническая направленность
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

НТМ
Основы операторского
мастерства
Мультанимация
Художественное
выпиливание
Художественное
выжигание
Фрейзер
Конструирование*ПФДО
Робототехника Lego
Резьба по дереву
Лего – школа

Никулина Анна
Сергеевна
Олешков Павел
Николаевич
Олешков Павел
Николаевич
Фоминых Сергей
Александрович
Фоминых Сергей
Александрович
Фоминых Сергей
Александрович
Цыпушкина Татьяна
Игоревна
Цыпушкина Татьяна
Игоревна
Бараев Евгение
Александрович
Жакова Марина
Андреевна

2
года
2
года

6-7
лет
10-17
лет

2
года

8-14
лет

2
года
2
года
2
года

7-13
лет
7-16
лет
9-13
лет
5-7
лет
9-12
лет
10-18
лет
5-7
лет

1 год
3
года
1 год
2
года

10
45
70
18
12
4
14
10
6
16

1
1
1

2
4

1

1

1

1

1

1
2
1
1
1
11

1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6

Знатоки
Механика и
робототехника
Юные конструкторы
Робототехника VEX IQ
Лего – мастер
Судостроение

Камаева Ольга
Владимировна
Майорова Ксения
Алексеевна
Петрова Ольга
Владимировна
Радионова Ольга
Станиславовна
Скромных Татьяна
Леонидовна
Чернышев Сергей
Юрьевич

1 год
3
года
2
года
3
года
2
года
1 год

5-6
лет
7-17
лет
5-7
лет
7-12
лет
5-7
лет
9-16
лет

12
15
10

2
1
1

15
15
16

1

1

1

1
1

МБУ ДО РДДТ реализует программу тесного сетевого взаимодействия в
работе с общеобразовательными учреждениями. Заключены договоры
сетевого взаимодействия
и социального партнерства со следующими
учебными заведениями:
 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 3
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 50»
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 2
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 24 "Сказка"
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №20
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 16
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 30 комбинированного вида
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 34
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 87
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №1
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №26
 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №2
 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 13 села Синегорское
12

 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 19
 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 6
 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 6
 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 7
 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №1
 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №19
 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №21
 Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детско-юношеская спортивная школа»
 МБК ГГО «Черноисточинский ЦК»
 Станция юных техников г.Нижний Тагил
 МБУ ГГО « Николо- Павловский центр культуры»
2.6 Функционирование внутренней системы оценки качества
образования.
С целью определения результатов образовательной деятельности в
МБУ ДО РДДТ разработана система контроля и оценки еѐ качества, которая
включает следующие параметры:
а) предметные;
б) метапредметные;
в) личностные.
Уровень освоения детьми образовательной программы определяется в
ходе промежуточной и итоговой аттестации. Промежуточная и итоговая
аттестация осуществляется руководителем объединения в форме выполнения
творческого задания, зачета, проекта в рамках дополнительных
образовательных программ. В учреждении принята единая шкала оценки
результатов выполнения образовательной программы и качества усвоения
программного материала. За отчетный период в учреждении проведено
промежуточное и итоговое оценивание результатов усвоения обучающимися
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. Если в
2023 году в среднем по учреждению уровень усвоения дополнительных
образовательных программ составил следующие данные:
Низкий уровень -7,3 %;
Средний уровень - 25,9 %
Высокий уровень - 66,8 %
13

то промежуточное оценивание результатов в 2023 учебном году составляет:
Низкий уровень -7,1 %;
Средний уровень - 24,9 %
Высокий уровень - 68 %.
Администрацией и педагогами МБУ ДО РДДТ осуществляется
мониторинг результативности образовательного процесса. Педагоги
проводят мониторинг с целью получения объективных данных об уровне
воспитанности, развития и обученности обучающихся. Это позволяет
проследить динамику развития каждого ребенка, выявить наиболее
одаренных детей, создать условия для их дальнейшего развития.
Данные мониторинга показывают следующее:
- освоение материала обучающимися МБУ ДО РДДТ находится на
достаточно высоком уровне, что, в свою очередь, подтверждается
показателями участия воспитанников в конкурсах, выставках, соревнованиях
разных уровней;
- заслуги педагогов, учреждения отмечаются грамотами, дипломами и
благодарностями муниципального, регионального, федерального и
международного уровней;
- по итогам анкетирования у родителей, как заказчиков
образовательных услуг, преобладает высокая степень удовлетворенности
деятельностью МБУ ДО РДДТ. Основными критериями в оценке качества и
эффективности образовательной и воспитательной деятельности учреждения
являлись показатели уровня освоения обучающимися образовательных
программ и сохранение контингента обучающихся.
Результатом успешной реализации образовательных программ в
учреждении является высокая заинтересованность детей в обучении. Этот
фактор позволил стабильно поддерживать высокий уровень сохранности
контингента обучающихся в творческих объединениях. Достижения
воспитанников Учет достижений воспитанников ведется в соответствии с
требованиями, отраженными в образовательных программах. Для
большинства объединений – открытые занятия, итоги участия в конкурсах,
соревнованиях, концертах. О положительных результатах работы МБУ ДО
РДДТ позволяют судить достижения обучающихся в мероприятиях разного
уровня. Увеличилось количество обучающихся, принявших участие в
конкурсах, фестивалях, соревнованиях различного уровня и занявших
призовые места, что говорит о качестве предоставляемой услуги по
дополнительному образованию детей.
2.6.1 Достижения воспитанников
Учет достижений воспитанников ведется в соответствии с
требованиями, отраженными в образовательных программах. Для
большинства объединений – открытые занятия, итоги участия в конкурсах,
14

соревнованиях, концертах. О положительных результатах работы МБУ ДО
РДДТ позволяют судить достижения обучающихся в мероприятиях разного
уровня. Увеличилось количество обучающихся, принявших участие в
конкурсах, фестивалях, соревнованиях различного уровня и занявших
призовые места, что говорит о качестве предоставляемой услуги по
дополнительному образованию детей.
Наиболее значимые достижения обучающихся
Уровень
конкурса

Участники конкурса

Итог
конкурса

Открытый поселковый Февраль
конкурс
народного 2023
творчества "Щерновски
ерасталанты",
6
участников

Поселковы
й

Муниципальный этап
Всероссийского
конкурса "Неопалимая
купина"
72 городская выставка
творчества детей и
учащейся молодежи

Март
2023

Муниципа
льный

Белая Софья
Фирстова Алина
Никулина Варвара
Комарова Милослава
Исламов Роман
Цыпушкина Дарина
Дубровина Марина

2 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место

Март
2023

Горордско
й

4.

Конкурс «Презентация Март
экспонатов», в рамках 2023
72 городской выставки

Городской

Белая Софья
Комарова Милослава
Цыпушкина Дарина
Никулина Варвара
Погудина Милана
Фирстова Алина
Глушко Виолетта
Дубровина Марина
Белая Софья

1 место
1 место
1 место
Участник
Участник
1 место
Участник
Участник
1 место

5.

Олимпиада по ДПИ, в Март
рамках 72 городской 2023
выставки

Городской

Никулина Варвара

1 место

6.

Муниципальный
Март
конкурс "Улица полна 2023
неожиданностей"

Муниципа
льный

Голицина Мария

2 место

7.

Муниципальный этап Март
областного
конкурса 2023
творческих
проектов
ДПИ "АртМастер"

Муниципа
льный

8.

Конкурс "Мастер и
подмастерье" в рамках
областного
форума

Областной

Белая Софья
Фирстова Алина
Комарова Милослава
Никулина Варвара
Цыпушкина Дарина
Никулина Варвара
Фирстова Алина

1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
Участник
Участник

№
п.п.

Название конкурса

1.

2.

3.

Сроки

15

9.

"Творчество, которое
объединяет",
г.
Верхотурье
Областного конкурса Апрель
творческих
проектов 2023
ДПИ "АртМастер"

Областной

Никулина Варвара
Белая Софья
Фирстова Алина

Участник
Участник
Участник

10.

НПК
младших Апрель
школьников «Я познаю 2023
мир»

Муниципа
льный

Белая Софья
3 место
Никулина Варвара
Участник
Комарова Милослава участник

11.

Муниципальная
Апрель
выставка ДПИ и ИЗО 2023
"Весенняя капель"

Муниципа
льный

12.

Конкурс
"Дорогами Октябь
добра" - 5 участников,
2023

Муниципа
льный этап

Участник
3 место
1 место
1 место
3 место
3 место
участник
участник
участник
участник
1 место –
Фирстова
А
1 место НикулинаВ

13.

Городской
конкурс Октябрь
"Мир техники" - 2 2023
участника

Городской

Фирстова Алина
Дубровина Марина
Белая Софья
Белая Софья
Комарова Милослава
Никулина Варвара
Палкина Виктория
Голицина Мария
Погудина Милана
Глушкова Виолетта
Никулина В
Фирстова А
Вищеня А
Соколова А
Погудин М
Давыдкина У
Белая С

14.

Конкурс
"Дорогами Ноябрь
добра" – 2 участника
2023

Областной
этап

Никулина В
Фирстова А

3 место –
Фирстова
А

15.

Муниципальный
конкурс
"Лучший
агитационный ролик на
тему
пожарной
безопасности" - 1 ролик
Открытый поселковый
конкурс
народного
творчества
"Щерновские
расталанты",
6
участников
Муниципальный этап
научно-практической
конференции младших
школьников «Я познаю
мир»

Ноябрь
2023

Муниципа
льный

Чистякова В
Чистяков М
Голубев М

1 место

Февраль
2023

Поселковы
й

2 участника 1,2
место

2
участника
1,2 место

Апрель
2023

Муниципа
льный

Фоминых Т.С

1 место

16.

17.

16

18.

Март
2023

Городской

5 участников

Апрель
2023

Областной

Фоминых Т.С.

1 место

Сентябр
ь

Областной

1 участник

1 место

Декабрь
2023

Всероссийс Цыпушкин Тимофей
кий

3 место

22.

72 городская выставка
творчества детей и
учащейся молодежи
Областного конкурса
творческих
проектов
ДПИ "АртМастер"
Областной конкурс на
знание
государственной
символики
Всероссийский конкурс
на
знание
государственной
символики
3Д-фишки

февраль
2023

Областной

Участник

23.

Космос нас зовёт

Май
2023

Городской

24.

Космос: прошлое,
настоящее и будущее

Апрель
2023

Городской

25.

муниципальный
конкурс «АртМастер»

Март
2023

Муниципа
льный

2 человека
Цыпушкина,
Парфёнова
3 человека
Цыпушкина,
Акулова, Шкиперова
3 человека
Цыпушкин Т.
Ахмадов
Токарев
5 уч.
Парфенова Валерия
Цыпушкина

26.

Муниципа
льный
Областной

2, 2,2 место

Цыпушкин 1 уч

3 место

28.

АртМастер

Областной

Конкурс фотографий

Цыпушкина 2 чел
Фоминых
10 человек

2 место

29.
30.

ОРС -2023

31.

Фотолюбителей

Март
2023
Март
2023
Май
2023
Март
2023
Март
2023
Март

5 человек

27.

Выставка технического
творчества
Технофест

32.

Выставка ДПИ и ИЗО
Конкурс проектов
Олимпиада
Колесо ремёсел

33.
34.

19.
20.

21.

Муниципа
льный
Областной

2 место
2 место
3 место
1 место
, 2 место

2 человека

3, 2,3,3,
2,3,1 место
Участие

Областной

3 чел

Участие

Март

Городской

1 место и
лучшие
работы

Черновские расталанты

март

Конкурс фотографий
«Мир глазами
молодых»

март

Муниципа
льный
ДШИ
Городской

Фоминых Никулина
(Белая соня,
Никулина Варя)
Цыпушкина 10
человек
Никулина
5 человек
5 человек

2,3,3 место

участие

17

35.

36.

37.
38.

39.
40.

41.
42.

Областные
робототехнические
соревнования для
начинающих ОРСН
Участие в городском
конкурсе по
робототехнике «3д –
моделирование»
Городской конкурс
рисунков «Мир
техники вокруг нас»
Участие в Открытой
муниципальной
олимпиаде
Знаток
«LegoWedo»
Областной фото
конкурс школы
геологов
Участие в открытых
молодежных
соревнованиях по
экстремальной
робототехнике
«ЕВРАЗ-Кубок РТК:
мини»
Символика РФ

Ноябрь

Областной

РДДТ ВИСИМ
2 чел

2 место

ноябрь

Городской

5 человек
Цыпушкина
Радионова

1 место

октябрь

Городской

Цыпушкина
Никулина
4 человека
Радионова
3 человека

1 место и 2
лучшие
работы
участие

Городской

ноябрь

Областной

Цыпушкина 5
человек

1 и 3 место

декабрь

Городской

Цыпушкина
Майорова
Радионова
6 человек

2 место
номинация
3д ручка

Сентябр
ь/
декабрь
Март

Областной/ Фоминых С.А.
(Цыпушкин) 1
человек
Муниципа 5 человек
льный
Муниципа 4 участника
льный
Муниципа 10 участников
льный
Областной 3 участника

1 место

всероссийс
кий

3 место

43.

НПК для начальной
школы «Я познаю мир»
РобоВЕКС

44.

3Д игра

Май

45.

Форум «Творчество
которое объединяет»
Символика РФ

март

46.

Май

декабрь

Фоминых С.А.
(Цыпушкин)

Участие 6
человек
2 место
1,1,1,1 2,3
участие

2.6.2 Качество кадрового обеспечения
Обеспеченность руководящими, педагогическими кадрами и учебновспомогательным персоналом соответствует нормам. В учреждении
работают 17 сотрудников, из них педагогических работников – 9 человек.
Внешних совместителей 39 человек.

18

Наличие квалификационных категорий у педагогических работников МБУ
ДО РДДТ по состоянию на 31 декабря 2023 года
Общее
количество
педагогических
работников (без
совместителей)

9

Количество педагогов, имеющих
первую
высшую
соответствие
квалификационную квалификационную занимаемой
категорию
категорию
должности

5

3

Не имеют
квалификационной
категории и не
подлежат
аттестации

1

Характеристика и профессиональные достижения педагогического
коллектива
Участие, выступление, показ мастер-классов педагогами в семинарах,
конференциях, в конкурсах профессионального мастерства является
возможностью продемонстрировать свои профессиональные достижения,
увидеть и научится чему-то новому. Педагоги с целью повышения своего
профессионального мастерства сами посещают мастер-классы, берут
консультации опытных мастеров-профессионалов, посещают выставки,
конкурсы, принимают участие в работе жюри конкурсов и мероприятий
разного уровня. За отчетный период творческие достижения педагогов
отмечены грамотами, дипломами и благодарственными письмами за
подготовку победителей и призеров мероприятий различного уровня,
сертификатами за подготовку лауреатов всероссийских конкурсов, за участие
в методических конкурсах для педагогов. Педагоги РДДТ принимают
активное участие в методической работе демонстрируя мастерство и
профессионализм в решении образовательных задач на практике.
Основными формами работы по повышению профессионального уровня и
мастерства педагога являются:
 самообразование;
 повышение квалификации (курсы, семинары, конференции, круглые
столы и т.д.);
 обобщение и распространение своего педагогического опыта (проведение
открытых занятий, мастер-классов, выступления на методических советах,
педсоветах, создание собственных публикаций и размещение их на
сайтах, в изданиях и т.д.);
 участие в конкурсах профессионального мастерства;
В рамках мероприятий по формированию современной системы
сопровождения развития и совершенствования профессионального
мастерства педагогических и управленческих кадров сферы дополнительного
образования:
 Мастер-класс для педагогов ГГО,
 посвященный Международному женскому дню.
19

 Работа в составе жюри в 72 городской выставке творчества детей и
учащейся
молодежи,
в
направлении
начальное
техническое
моделирование, игротека. ГорСЮТ,
 Мастер- класс в рамках областного форума "Творчество, которое
объединяет", г. Верхотурье по технике "Макраме"
 Мастер-класс для педагогов ГГО "Макраме".
 Участие в областном форуме «Дополнительное образование детей:
развитие для будущего» г. Екатеринбург;
 Участие в качестве члена жюри в выставке декоративно-прикладного и
изобразительного
творчества
воспитанников
дошкольных
образовательных организаций ГГО «Умелые ручки»;
 Член жюри технической направленности в 72 городской выставке
творчества детей и учащейся молодежи, в направлении начальное
техническое моделирование, игротека
 Участие в качестве члена жюри в конкурсе "РОБОМИР -2023";
 Участие в качестве члена жюри НПК начальной школы «Я познаю мир»
Профессиональные достижения педагогических работников
№

Наименование курсов ПК

п/п

Место
ПК

проведение Педагог

1.

«Организация деятельности музея как ГАНО
УСО Педагог
–
образовательного пространства» (4 «Дворец Молодёжи» организатор
часа)
Беломестных Елена
Николаевна

2.

Школьный музей. Его место в системе
учебно-воспитательной
работы.
Проектная
деятельность.
Комплектование коллекции. Система
учёта и хранение.

3.

Экспозиционно-выставочная работа.

Педагог –
организатор
Беломестных Елена
Николаевна

4.

Социально
значимого
само 4 часа/заочно
исследования
уровня
информативности
и
характера
субъектного отношения педагогов
образ. Организации к деятельности в
области
профилактики

Педагог –
организатор
Беломестных Елена
Николаевна

МБУК
Нижнетагильский
музей-заповедник
«Горнозаводской
Урал» (очно)/8 часа

Педагог –
организатор
Беломестных Елена
Николаевна

20

распространения ВИЧ.
5.

«Наставничество
в
системе 36 часа/ заочно/29 Педагог –
дополнительного образования детей»
сентября 2023
организатор
Беломестных Елена
Николаевна

6.

Современные практики организации 4 часа/
летнего отдыха детей туристско – 2023г.
краеведческой направленности»

7.

Областной
семинар
"Роль Детский технопарк
дополнительного
образования
в "Кванториум",
г.
личностном
развитии
детей Екатеринбург.
дошкольного возраста".

8.

Обучающий семинар "Функционал
Навигатора
дополнительного
образования детей в Свердловской
области"

Навигатора
Никулина А.С.
дополнительного
педагог
образования детей в дополнительного
Свердловской
образования
области"

9.

Ручное ткачество

г.
Н.Тагил
художника

10.

Участие в семинаре «Функционал ГАНОУ СО «Дворец Фоминых
Сергей
Навигатора
дополнительного молодежи»
Александрович
образования
детей
Свердловской
педагог
области»
дополнительного
образования

11.

Участие в семинаре на тему: ГАНОУ СО «Дворец
«Программирование в среде Scratch»
молодежи»

Цыпушкина
педагог
организатор

Т.И.
–

12.

Участие в деловой программе в рамках ГАНОУ СО «Дворец
Национального
чемпионата
по молодежи»
робототехнике

Цыпушкина
педагог
организатор

Т.И.
–

13.

Семинар от ГорСЮТ

Цыпушкина Т.И.
педагог –
организатор

ГорСЮТ

06

июня Педагог –
организатор
Беломестных Елена
Николаевна
Никулина
А.С.
педагог
дополнительного
образования

Дом Никулина А.С.
педагог
дополнительного
образования

21

14.

Семинар "Образовательные системы"

ГАНОУ СО «Дворец Цыпушкина Т.И.
молодежи»
педагог –
организатор

15.

Курсы повышения квалификации по
дополнительной профессиональной
программе «Оценка результатов
профессиональной деятельности
педагогических работников сферы
дополнительного образования детей»
(удостоверение))

ГАНОУ СО «Дворец Барановская
молодежи»
Валерьевна
методист

Ольга

22

Организация образовательно-воспитательного процесса в МБУДО
РДДТ
В МБУ ДО РДДТ введется работа по направлениям:
3

 поддержке и развитию талантливых и одаренных детей в образовательных
учреждениях ГГО (Приложение 1)
 профилактическая работа
 работа по организации оздоровления
 работа по направлениям (техническое, социально – гуманитарное,

23

Приложение1
Поддержка и развитие талантливых и одаренных детей в
образовательных учреждениях ГГО
В 2023 году работа осуществлялась в соответствие с Уставом МБУ ДО РДДТ,
должностными обязанностями методиста и нормативными документами МО и МП СО,
Управления образования ГГО. Работа велась с учётом потребностей педагогического
коллектива, с соблюдением санэпидемиологического режима.Проведение массовых
мероприятий и участие в них детей свидетельствует, что сложившаяся система
организации и проведения массовых мероприятий способствует выявлению, поддержке и
развитию талантливых и способных детей, становлению общей культуры детей,
содействию их творческого самовыражения, личностного развития, интеллектуальных
способностей, приобщает к социально-значимой деятельности, а также расширяется
содержание и обогащаются формы организации досуговой деятельности.
Основные направления работы:
 Руководство МРЦ по выявлению, поддержке и развитию талантливых и одаренных
детей в образовательных учреждениях ГГО.
 Нормативно-правовое и организационно-методическое сопровождение школьного и
муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников, НПК старших
школьников, Всероссийского конкурса сочинений, Ученик года и других
федеральных и региональных конкурсов для выявления, поддержки и развития
талантливых детей.
 Нормативно-правовое
и
организационно-методическое
сопровождение
муниципальных олимпиад и конкурсов для выявления, поддержки и развития
талантливых детей по различным направлениям, организованных администрацией
Горнозаводского управленческого округа, Горноуральского городского округа.
 Нормативно-правовое
и
организационно-методическое
сопровождение
муниципальных олимпиад и конкурсов для выявления, поддержки и развития
талантливых и способных детей по различным направлениям, инициаторами которых
являются МРЦ.
 Повышение квалификации и профессиональная переподготовка.
 Участие в семинарах, совещаниях, круглых столах, вебинарах и пр. по направлению
деятельности.
В 2023 году методическая работа осуществлялась путём организации методических
объединений, совещаний (в т.ч. онлайн-совещаний), конкурсов, олимпиад.
I. Информация о проведенных методических мероприятиях для педагогов ОО
ГГО в 2023 году
научно-методическая работа:
1.
Проведение организационно-методических онлайн-совещаний по вопросам
организации и проведения Всероссийского конкурса сочинений, ВСОШ, НПК и других
мероприятий федерального и регионального уровней, муниципальных конкурсов.
2.
Проведение организационно-методических совещаний и организация
работы предметно-методических комиссий, экспертных комиссий и жюри конкурсов и
олимпиад (в том числе в дистанционном режиме) (19.01.2023, 25.01.2023, 03.02.2023,
07.02.2023, 10.02.2023, 15.02.2023, 27.02.2023, 28.02.2023, 09.03.2023, 31.03.2023,
12.05.2023, 15.05.2023, 08.09.2023, 14.09.2023, 18.09.2023, 25.09.2023, 04.10.2023,
11.10.2023, 17.10.2023, 27.11.2023, 01.12.2023, 05.12.2023, 07.12.2023, 21.12.2023,
27.12.2023).
24

3. Участие в собеседовании с руководителями МРЦ в части планирования работы с
одаренными детьми и индивидуальные консультации (ежемесячно).
4. Участие на Вебинаре конкурса "Без срока давности" (17.01.23)
5. Совещание с заместителями директоров по УВР «Организационно-методическое
сопровождение обучающихся для участия в РЭ ВсОШ» в 22/23 уч.г. (19.01.2023)
6. Участие в обучающем семинаре для участников конкурса на соискание премий
Губернатора СО педагогам доп.образования, осуществляющим обучение по
дополнительным
общеразвивающим
программам
технической
направленности
(15.03.2023)
7. Участие в установочном вебинаре по организации и проведению Всероссийского
конкурса исследовательских проектов «Без срока давности» (17.01.23)
8. Участие в городской проектной сессии «Проектирование дополнительной
программы для успешной сертификации»
9. Участие во Всероссийском онлайн-семинаре «Воспитание – неотъемлемая
составляющая дополнительного образования детей» (09.03.2024)
10. Участие в городской аналитической сессии «Как выявить потребности школьников
в дополнительном образовании?» (14.03.2023 года)
11. Участие на вебинаре «Итоги РЭ конкурса «Класс!» (13.04.2023)
12. Участие в Фестивале «Успешные практики воспитательной работы в
образовательной организации». Секция: «Практики воспитательной работы в
организациях общего и дополнительного образования детей: вопросы
формирования ценностных ориентаций обучающихся» (ИРО, 20.04.2023)
13. Участие вебинаре ВКС традиционный (25.04.2023)
14. Участие в семинаре "Использование наследия Крапивина для формирования
личности подростка" (ИРО, дистант, 27.04.23)
15. Участие в Вебинаре "Семинар "Оруженосцы Командора" (ИРО, дистант, 28.04.23)
16. НМС «Актуальные методические вопросы и рекомендации по подготовке и
проведению открытого занятия, мастер-класса (РДДТ, 15.05.2023)
17. Участие в конференции "VIII Межрегиональная НПК «Дополнительное
образование детей: ресурсы развития» (17.05.2023)
18. Участие в семинаре-совещании "Об итогах НПК обучающихся Свердловской
области в 2023 году" (ИРО, 26.05.2023)
19. Участие в вебинаре ГК Просещение «Сопровождение одарённых детей при
подготовке к участию в олимпиадах разного уровня» (15.08.2023) сертификат
20. Участие в областном августовском совещании Секция:"Имидж современного
педагога: формула профессионального успеха" (23.08.2023)
21. Участие в областном августовском совещании Секция: "Школа Минпросвещения
РФ: направление «Школьный климат»" (24.08.2023)
22. Участие в областном августовском совещании Секция:"Роль педагога-наставника в
подготовке школьников к участию в олимпиадах" (24.08.2023)
23. Участие в ежегодном августовском педагогическом совещании (УО ГГО,
28.08.2023)
24. Участие в Областном августовском педагогическом совещании работников
образования Свердловской области 2023 (сертификат 05.09.2023)
25. Участие в вебинаре для организаторов школьного этапа ВсОШ (18.09.23, Фонд
"Талант и успех")
26. Участие в городском педагогическом нетворкинге "Мастер-ПРО" по
предоставлению успешных практик по итогам городского конкурса на лучшую
дополнительную
общеобразовательную
общеразвивающую
программу"
(сертификат 20.09.2023)
27. Участие в обучающем вебинаре по проведению информационной кампании
школьного этапа ВсОШ в 23/24 уч.г. (25.09.2023)
25

28. Участие в очном финале областного конкурса педагогических работников
"Олимпиадный успех-2023" (26.09.2023)
29. Онлайн семинар "Как разбудить талант или педагогические практики,
направленные на развитие обучающихся" (28.09.2023, Золотое сечение)
30. Участие в информационно-методическом дне "Воспитание, социализация и
саморазвитие обучающихся в современных условиях" (сертификат 26-27.10.2023)
31. Участие в областном мероприятии «Марафон педагогических и управленческих
практик по выявлению, поддержке и развитию способностей талантливых детей и
молодежи в Свердловской области в 2023 году» (вебинар)
32. Участие в вебинаре «О проведении регионального конкурса образовательных
программ по развитию способностей обучающихся «Развиваем таланты» в
Свердловской области в 2023 году» (ИРО, 04.10.23)
33. Участие в городской аналитической сессии "Проблемы выявления и развития
детской одаренности в дополнительном образовании" (ГДДЮТ, 07.11.2023)
34. Участие в Рождественских чтениях (22.11.2023)
35. Вебинар «Использование проактивного сервиса «Цифровой помощник родителя»
как компонент цифровой образовательной среды для комплексного развития,
выявления и сопровождения талантов и способностей ребенка» (ФГАНУ
"ФИЦТО", 28.11.2023)
организационно-методическая работа:
1.
По линии МРЦ приняла участие в подготовке и проведении 19
муниципальных олимпиад и конкурсов, в том числе в 11 в качестве члена жюри конкурса.
2.
Организация проведения конкурсов и олимпиад, работы жюри, работа
экспертных комиссий, участие в работе жюри.
3.
Организационно-методическая деятельность в качестве муниципального
организатора Всероссийской Большой олимпиады "Искусство-технологии-спорт":
организационно-методическое сопровождение двух команд МАОУ СОШ № 5 на участие в
«Большой олимпиаде» (в течение года)
4.
Организационно-методическое сопровождение Цыпушкиной Т.И. для
участия в городском конкурсе на лучшую дополнительную общеобразовательную
общеразвивающую программу (результат: 1 место) (июнь-июль 2023).
5.
Организационно-методическая помощь педагогу РДДТ, Арефьевой А.Е, в
составлении программы.
6.
Организационно-методическое сопровождение участия победителей
конкурсов в дальнейших этапах.
7.
Организационно-методическое
сопровождение
Олимпиады
по
Избирательному праву (25.10.2023)
8.
Разработка заданий для проведения Олимпиады младших школьников
(02.11.2023)
9.
Подготовка аналитических справок и отчетов, мониторингов.
10.
Обработка и свод отчетов образовательных организаций.
11.
Подготовка годового плана, отчетов, аналитических материалов по работе
МРЦ муниципального ресурсного центра по выявлению, поддержке и развитию
талантливых и одаренных детей в образовательных учреждениях ГГО.
12.
Еженедельное информирование ОУ о конкурсах, олимпиадах и других
мероприятиях различного уровня.
13.
Предоставление информации о мероприятиях на сайт Управления
образования ГГО, на сайт и мессенджерах МБУ ДО РДДТ.
14.
Публикации в СМИ

26

II.

Информация о проведенных методических мероприятиях ОО
ГГО в 2023 учебном году

научно-методическая работа:
1.
Проведение организационно-методических совещаний по вопросам
организации и проведения Всероссийского конкурса сочинений, ВcОШ, «Без срока
давности» и других мероприятий федерального и регионального уровней, муниципальных
конкурсов.
2.
Проведение организационно-методических совещаний и организация
работы предметно-методических комиссий, экспертных комиссий и жюри конкурсов и
олимпиад (в том числе посредством Zoom, Skype и др. платформ) ((19.01.2023, 25.01.2023,
03.02.2023, 07.02.2023, 10.02.2023, 15.02.2023, 27.02.2023, 28.02.2023, 09.03.2023,
31.03.2023, 12.05.2023, 15.05.2023, 08.09.2023, 14.09.2023, 18.09.2023, 25.09.2023,
04.10.2023, 11.10.2023, 17.10.2023, 27.11.2023, 01.12.2023, 05.12.2023, 07.12.2023,
21.12.2023, 27.12.2023).
организационно-методическая работа:
1.
Пополнение каталога нормативно-правовых документов.
2.
Подготовка проектов приказов по направлению деятельности (работа с
одаренными детьми).
3.
По линии МРЦ: подготовка и проведение муниципальных олимпиад и
конкурсов.
4.
Организация проведения конкурсов и олимпиад, работы жюри, экспертных
комиссий, участие в работе жюри, подготовка аналитических справок и отчетов.
5.
Проведение мониторингов.
6.
Обработка и свод отчетов образовательных организаций.
7.
Подготовка и предоставление сведений по Всероссийской олимпиаде
школьников для внесения в региональную базу данных олимпиады (РБДО).
8.
Подготовлены отчеты: по результатам школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников; по результатам муниципального этапа Всероссийской
олимпиады школьников; по ГГО для МО и МП СО (подготовка и предоставление
сведений для внесения в региональную базу данных олимпиады); по результатам
муниципального этапа НПК старших школьников; «Эффективность мер, направленных на
работу с талантливыми детьми»; по направлению работы за 2022/2023 учебный год, за
первую половину 2022/2023 уч.г.)
9.
Подготовлены информационно-аналитические справки: о результатах
обеспечения объективности проведения процедур ШЭ ВсОШ; о результатах обеспечения
объективности проведения процедур МЭ ВСОШ; по ГГО для МО и МП СО (подготовка и
предоставление сведений для внесения в региональную базу данных олимпиады); по
результатам участия во «Всероссийском конкурсе сочинений»; по итогам школьного
этапа ВсоШ; по итогам муниципального этапа ВсОШ.
10.
Еженедельное информирование ОУ о конкурсах, олимпиадах и других
мероприятиях различного уровня.
11.
Предоставление информации о мероприятиях на сайт Управления
образования ГГО, на сайт МБУ ДО РДДТ.
III.

Информация о проведенных мероприятиях для одаренных детей
ОО ГГО за период с 01.01.2023-31.12.2023
(Результативность образовательного процесса)

За отчетный период в ГГО прошли следующие мероприятия:

27

1.

Всероссийская олимпиада школьников (школьный и муниципальный
этапы)

Олимпиада проходила по 24 общеобразовательным предметам с использованием
информационно-коммуникационных технологий. Для участия в Олимпиаде по
иностранным языкам: французскому, китайскому, испанскому и итальянскому языкам
заявившихся не было.
В соответствии с положением о всероссийской олимпиаде школьников олимпиадные
задания по 24 предметам разрабатывались региональной предметно-методической
комиссией. Олимпиадные задания по технологии, физической культуре и ОБЖ состояли
из теоретического и практического туров.
Олимпиады проводились:
по 6 общеобразовательным предметам (математика, информатика, химия, биология,
астрономия и физика) с использованием информационного ресурса «Онлайн-курсы
Образовательного центра «Сириус» в информационно-телекоммуникационной сети
Интернет;
по 18 общеобразовательным предметам (география, иностранный язык (английский,
испанский, итальянский, китайский, немецкий, французский), искусство (мировая
художественная культура), история, литература, обществознание, основы безопасности
жизнедеятельности, право, русский язык, технология, физическая культура, экология,
экономика) с использованием дистанционных информационно-коммуникационных
технологий на платформе https://vsosh.irro.ru Регионального центра обработки
информации и оценки качества образования государственного автономного
образовательного учреждения дополнительного профессионального образования
Свердловской области «Институт развития образования».
Была организована информационно-методическая поддержка – размещение на сайте
Управления образования администрации ГГО.
Согласно Положению о Всероссийской олимпиаде школьников «основными
целями и задачами олимпиады являются: выявление и поддержка и развитие одаренных
детей и талантливой молодежи в Свердловской области; стимулирование интереса
обучающихся к изучению предмета; активация творческих способностей обучающихся;
пропаганда научных знаний и научной (научно-исследовательской) деятельности;
выявление и сопровождение наиболее способных обучающихся в каждом
общеобразовательном учреждении.
Организация и проведение муниципального этапа всероссийской олимпиады
школьников (далее - Олимпиада) в 2022/2023 учебном году осуществлялась в
соответствии с ч.3 ст.77 Федерального закона от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», Порядком проведения всероссийской олимпиады
школьников, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 27.11.2020 № 678 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады
школьников», организационно-технологической моделью, утвержденной приказом
Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 13.10.2023
№ 1162-Д «Об организации и проведении муниципального этапа всероссийской
олимпиады школьников в Свердловской области в 2023/2024 учебном году», cписком
организационно-технологических
моделей
проведения
муниципального
этапа
всероссийской олимпиады школьников в муниципальных образованиях, расположенных
на территории Свердловской области, в 2023/2024 учебном году, утвержденным
протоколом заседания регионального организационного комитета по организации и
проведению всероссийской олимпиады школьников в Свердловской области в 2023/2024
учебном году от 07.11.2023 № 3, санитарно-эпидемиологическими требованиями к
28

условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях, действующими
на момент проведения олимпиады.
Муниципальный этап Олимпиады проходил по 24 учебным предметам,
включённым в перечень предметов всероссийской олимпиады, в единые сроки,
утвержденные приказом МО и МП СО от 13.10.2023 № 1162-Д, в период с 08 ноября по 19
декабря 2023 года. По итогам мониторинга школьного этапа о желающих принять участие
в Олимпиаде по китайскому, итальянскому, испанскому языкам участников не выявлено.
В соответствии с положением о всероссийской олимпиаде школьников
олимпиадные задания по 24 предметам разрабатывались региональной предметнометодической комиссией.
Олимпиадные задания по технологии, физической культуре и ОБЖ состояли из
теоретического и практического туров.
На муниципальном этапе олимпиады по каждому общеобразовательному предмету
приняли индивидуальное участие:

победители и призёры школьного этапа, обучающиеся 7-11 классов, 6
классов - в олимпиаде по математике, набравшие 50% и выше максимально возможных
баллов, но не более установленной квоты от каждого образовательного учреждения;

победители и призёры муниципального этапа олимпиады предыдущего
учебного года, продолжающие обучение в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность по образовательным программам основного общего и
среднего общего образования.
Проверка работ проводилась жюри дистанционно (в системе РБДО).
Ежегодно ОО ГГО принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников
(таблица 1).
Таблица 1

Количество участников, победителей и призеров Всероссийской олимпиады
школьников каждого этапа
Общее количество
школьного этапа*
Победителей и
призеров ШЭ*
Общее количество
участников
муниципального
этапа*
Победителей и
призеров
муниципального
этапа*
На региональный
этап приглашены
Участники,
победители и
призеры РЭ

Заключительный
этап

2019-2020 уч.г.

2020-2021 уч.г.

2021-2022 уч.г.

2022-2023 уч.г.

2023-2024 уч.г.

1098

985

859

971

1126

586 (53,4%)

691 (70%)

626 (73%)

733 (75,4 %)

743 (66 %)

352

301

331

350

498

146 (41,5%)

128 (43%)

133 (40%)

144 (41 %)

185 (37,1%)

10

25

16

18

14

6 участников

9 участников+6
призёров

6 участников + 4
призёра

12 участников +
6 призеров

10 участников +
3 призера

На
заключительный
этап
обучающиеся не
приглашены.

На
заключительный
этап
обучающиеся не
приглашены.

На
заключительный
этап
обучающиеся не
приглашены.

На
заключительный
этап
обучающиеся не
приглашены.

На
заключительный
этап
обучающиеся не
приглашены.

* один раз учитываются:- обучающиеся, принявшие участие и победившие по нескольким предметам; участники, ставшие победителями или призерами в нескольких олимпиадах

29

Победителей и призеров школьного этапа от общего числа участников 66%
(Диаграмма 1). Общее количество школьного этапа по годам: 2019 – 586, 2020 – 691, 2021
– 626, 2022 – 733, 2023 - 743.
750
700
2021

650

2022

600

2023

550

Диаграмма 1. Процент победителей и призеров от общего количества
участников школьного этапа
Участников муниципального этапа: 2019 – 352, 2020 – 301, 2021 – 331, 2022 – 350,
2023 – 498 обучающихся.
Общее количество победителей и призеров муниципального этапа по годам:
2019 – 146, 2020 – 128, 2021 – 133, 2022 – 144, 2023 – 185 (Диаграмма 2).

200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0

2021
2022
2023

Диаграмма 2. Процент победителей и призёров от общего количества
участников муниципального этапа
Для участия в олимпиаде важным условием было наличие персонального
компьютера с выходом в интернет.
Для повышения количества участников и качества выполнения олимпиады:
- проводится анализ результатов олимпиады;
- на базе МРЦ отрабатываются эффективные формы работы с одаренными детьми
(в том числе и работа на факультетах НТГСПИ по научному консультированию и
повышению квалификации педагогов в данном направлении) по направлениям
деятельности;
- ведётся муниципальный банк данных по одаренным детям;
- ежегодно проводятся предметные олимпиады на школьном и муниципальном
уровне для обучающихся 1-4 классов;
- для повышения эффективности подготовки участников к олимпиаде
используются комплекты заданий прошлых лет;
- учителя проходят повышение квалификации по работе с одаренными детьми в
предметной области.
2. Всероссийский конкурс сочинений (11.2023)
30

Цели проведения:
1)
Повышение читательской активности детей и подростков, формирование
положительного отношения к русскому языку и литературе как важнейшим духовным
ценностям, повышение в глазах молодежи престижа грамотного владения русским языком
и знаня художественной литературы
Задачи проведения:
•
создать условия для самореализации обучающихся, повышения их социальной и
творческой активности;
•
содействие решению педагогических задач развития связной письменной речи
обучающихся, формирования филологической и исторической грамотности;
•
выявление литературно одаренных обучающихся,
•
распространение результатов литературного творчества участников Конкурса;
•
привлечение внимания общественности к социально значимым проектам в области
образования, к пониманию значимости функционально грамотного и творческого
владения русским языком;
•
демонстрация заинтересованной общественности ресурсов и достижений системы
образования;
Конкурс проведен в соответствии с Положением о Всероссийском конкурсе
сочинений в 2023 году, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 28.03.2023 № 213, с письмом Министерства образования и молодежной
политики Свердловской области от 24.04.2023 № 02-01-81/5677 «О проведении
Всероссийского конкурса сочинений в 2023 году», для обучающихся 4-11 классов.
Количественные данные представлены в таблице (Таблицы 2)
Таблица 2

Количественные показатели ВКС
2019-2020 уч.г.

на школьном
этапе
на
муниципальн
ом этапе
на
регионально
м этапе

2020-2021 уч.г.

2021-2022 уч.г.
участн
ики

Победит
ели/при
зеры

2022-2023 уч.г.

участни
ки

Победи
тели/пр
изеры

участн
ики

Победит
ели/при
зеры

164

25

121

28

25

3/6

28

4/8

7

7

18

11

27

12

4

0/1

9

0/1

7

0/2

8

5

11

1

Не предусмотрен

участ
ники

Победи
тели/пр
изеры

2023-2024
уч.г.
учас Побе
тник дите
и
ли/п
ризе
ры

Не предусмотрен

На РЭ 2022/2023:
Скороходова Полина Владимировна – 4 класс – призёр
Синенко Богдана Валентиновна – 7 класс – призёр
Варанкина Варвара Ивановна – 9 класс – призёр
Салахова Анастасия Ринатовна – 10 класс – призёр
Фалалеева Оксана Юрьевна – 10 класс – призер
На РЭ 2023/2024 :
Кушнова Анна, 9 класса, МБОУ СОШ № 7 п. Висим - призёр регионального этапа
конкурса.

31

3. Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности»
(2023)
Конкурс проводится в целях сохранения исторической памяти о трагедии мирного
населения CCCP - жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период
Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Задачи проведения Конкурса:
 воспитание уважения к памяти о героических и трагических событиях Великой
Отечественной войны 1941-1945 годов;
 недопущение фальсификации фактов о военных преступлениях нацистов и их
пособников, геноциде мирного населения на территории стран, входивших в состав
CCCP в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов;
 приобщение подрастающего поколения к изучению трагических событиях Великой
Отечественной войны 1941-1945 годов, связанных с проявлением геноцида мирного
населения, посредством изучения и осмысления архивных материалов, литературы,
музыкальных произведений, документальных и художественных фильмов, концертов
и театральных постановок, созданных в период Великой Отечественной войны 19411945 годов или посвященных ей;
 воспитание патриотизма у подрастающего поколения через привлечение детей и
молодежи к деятельности в поисковых отрядах, к участию в мероприятиях по
сохранению и увековечению памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов;
 закрепление в сознании молодежи юридической правомочности темы геноцида
советского народа со стороны нацистов и их пособников в годы Великой
Ответственной войны 1941-1945 годов.
Таблица 3

Количественные показатели «Без срока давности»
Этапы

2021-2022 уч.г.
Участни
Победите
ки
ли/призер
ы

2022-2023 уч.г.
Участник Победите
и
ли/призер
ы

2023-2024 уч.г.
Участни
Победите
ки
ли/призер
ы

на школьном этапе
на муниципальном этапе

17

3/6

17

9

30

3/6

на региональном этапе

9

0/1

9

0/1

2

0

На РЭ в 2022/23 учебном году призёром стала:
Древицкая Полина, 10 класс, МАОУ СОШ № 10 с. Покровское
4. Муниципальный этап научно – практической конференции

обучающихся общеобразовательных организаций
Горноуральского городского округа (25.03.2023)
Целью проведения защиты проектов является: развитие познавательных и
исследовательских интересов школьников в области научной, исследовательской,
творческой и социально значимой практической деятельности, а также выявление,
поддержка и развитие талантливых и одаренных детей.
Задачами организации защиты исследовательских проектов являются:
1.
активизация и развитие познавательных и исследовательских интересов
обучающихся в различных предметных областях и сферах деятельности;
32

2.

3.
4.
5.

6.

знакомство обучающихся с ведущими научными школами и учеными
Свердловской области; достижениями и проблемами фундаментальной и
прикладной науки; повышение интереса к российской и региональной науке и
культуре;
вовлечение
обучающихся
в
поисково-исследовательскую
деятельность,
приобщение к решению задач, имеющих практическое значение для развития
науки, промышленности, экономики, культуры и искусства Уральского региона;
мониторинг развития проектно-исследовательской деятельности обучающихся в
ГГО;
выявление лучших проектно-исследовательских работ школьников, которые могут
быть рекомендованы к участию в конкурсах, олимпиадах и других мероприятиях
исследовательского и проектного характера на областном, федеральном и
международном уровнях;
повышение качества образования через различные формы интеграции основного и
дополнительного образования и формирование связей учреждений общего
среднего образования и учреждений высшего профессионального образования.

Количественные показатели
60

54

50

49
45

40

39
30

32

33

МЭ

34

ОЭ
20

15
10

9

6

5

2

0
2018

2019

2020

2021

2022

2023

Диаграмма 1: Количественные показатели участников муниципального этапа НПК
На муниципальный этап представлены из образовательных учреждений ГГО на
экспертное рецензирование 34 работы (2021-2022 – 54, 2020/2021 – 39, 2019/2020 – 47,
2018/2019 - 44). (Таблица 4).
Таблица 4

Сведения о количестве участников научно-практической конференции
муниципального этапа
ОО
№
п\п
1
2
3

2018/
2019 г.г.
МБОУ СОШ № 1
МБОУ СОШ № 2
МАОУ СОШ № 3

5
9

Количество обучающихся
2019/
2020/
2021/
2020
2021 г.г.
2022
г.г.
г.г.
3
3
3
2
8
4 (6)
5

2022/
2023
г.г.
3
2
4
33

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

МБОУ СОШ № 4
МАОУ СОШ № 5
МБОУ СОШ № 6
МБОУ СОШ № 7
МАОУ СОШ №
10
МБОУ СОШ №
13
МБОУ СОШ №
14
МБОУ СОШ №
19
МБОУ СОШ №
21
МАОУ СОШ №
24
РДДТ
Итого

2
3
4
7
4
5
9
1
49

3
5
4
4
2

6
6 (9)
4
2

-

-

7

2(3)

4

-

2

5

10

5

0
52

2
45

8
4
2
2

5
0
3
-

9

5

1

-

7

3

1

2

3

0

4

7

3
54

34

* в одном проекте могло принимать участие до трех человек, поэтому количество участников больше, чем
количество проектов

Каждый год направления меняются в зависимости от выбранных участниками тем
проектов. Можно наблюдать повышение интереса в естественнонаучной и
культурологической направленностях.
Лучшие работы продемонстрировали обучающиеся МАОУ СОШ № 10 с.
Покровское – 4 призовых места, МАОУ СОШ № 24 п.Горноуральский – 3 призовых
места, МБОУ СОШ № 4 с. Лая – 4 призовых места.
На заочный этап областной НПК старших школьников направлены 6 работ
обучающихся 7-11 классов, занявшие призовые места.
5. Муниципальный этап областного конкурса художественного слова для
учащихся начальной школы «Читалочка» (21.10.2022)
Целью Конкурса является создание условий для патриотического и духовного –
нравственного воспитания учащихся начальных классов города Екатеринбурга и
Свердловской области.
Задачи Конкурса:
 содействовать патриотическому воспитанию;
 пропагандировать культуру публичного выступления и ораторского мастерства;
 способствовать сохранению преемственности поколений;
 содействовать развитию творческого и интеллектуального потенциала участников,
формировать их нравственно-мировоззренческих, в том числе гражданскопатриотических позиций через обращение к лучшим текстам классической и
современной русской словесности;
 способствовать развитию художественных и артистических дарований участников
Конкурса, а также их литературного вкуса;
 приобщать к отечественному литературному наследию;
 популяризировать речевой жанр, создавая условия для повышения исполнительского
мастерства;
 выявлять талантливых обучающихся в жанре художественного слова.
Таблица 5
34

Количественные показатели областного конкурса художественного слова для
обучающихся начальной школы «Читалочка»
Количество
участников МЭ
Количество
победителей
призеров МЭ
победители
призеры ОЭ

и
и

Номинации
«Проза»
«Стихи»
«Проза»

2018/2019
12
11
3

2019/2020
11
10
4

2020/2021
8
11
4

2021/2022
5
18
4

2022/2023
5
13
3

2023/2024
9
13
3

«Стихи»

3

3

3

3

4

4

«Проза»

-

-

-

-

-

«Стихи»

3
место
(Венгер
Евгения,
МАОУ
СОШ №
24)

-

-

-

-

На муниципальный этап Конкурса в номинацию «Поэзия» заявились 13 человек, в
номинацию «Проза» - 9 человек – победители школьного этапа образовательных
организаций,
подведомственных
Управлению
образования
администрации
Горноуральского городского округа (Таблица 5).
Планируется дальнейшее участие обучающихся образовательных организаций
Горноуральского городского округа и более качественная подготовка участников,
поскольку для обучающихся начальных классов этот конкурс, своего рода, тренировка для
дальнейшего участия во Всероссийском конкурсе чтецов «Живая классика».
6. Всероссийский конкурс чтецов «Живая классика» (17.03.2023)
Целью конкурса является повышение интереса к чтению у школьников.
Для реализации этой цели конкурс решает следующие задачи:
 развивающие, в том числе формирование привычки к чтению, развитие
эмоционального интеллекта, читательского вкуса, навыков выразительного чтения на
основе глубокого осмысления текста;
 образовательные, в том числе расширение читательского кругозора детей через
знакомство
с
произведениями
русской
литературы
XVIII-XXI
вв.,
с современной русской детской и подростковой литературой, с зарубежной и
региональной литературой;
 социальные, в том числе поиск и поддержка талантливых детей, создание
социального лифта для читающих детей, формирование сообщества читающих детей;
 инфраструктурные, в том числе знакомство школьников с возможностями
современных библиотек, создание сетевой среды, пропагандирующей чтение как
ценность.
Таблица 6
Количественные показатели Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика»

Количество
участников
Количество
победителей и
призеров

2018-2019 уч.г.

2019/2020
уч.г.

2020/2021
уч.г.

2021/2022
уч.г.

2022/2023
уч.г.

16

17

17

15

14

3

3

3

3

3

35

Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» проводится среди
обучающихся 5-11 классов учреждений общего и дополнительного образования
Свердловской области.
В районном этапе участие приняли 14 человек (Таблица 6). На региональном этапе
от Горноуральского городского округа участие приняли 3 победителя муниципального
тура.
7. Муниципальная Олимпиада младших школьников
Основными целями и задачами муниципальной олимпиады школьников (далее
Олимпиада) являются:

выявление высокомотивированных в учебной деятельности учащихся
начальных классов общеобразовательных организаций, склонных к научной,
исследовательской деятельности, имеющих творческие способности;

создание условий для поддержки и продвижения одаренных детей;

пропаганда научных знаний среди школьников.
Количественные показатели Муниципальной олимпиады младших школьников

Муниципальная олимпиада младших школьников
участники

Победители

69
45
33

40
45

30

206

218

340
260

234

2018

2019

2020

2021

2022

283

2023

Диаграмма 2: Количественные показатели Муниципальной олимпиады младших
школьников
Олимпиада проводится в рамках работы МО учителей начальной школы на базе
МАОУ СОШ № 5, муниципального ресурсного центра по выявлению, поддержке и
развитию талантливых и одаренных детей на базе МБУ ДО РДДТ.
8. Муниципальный конкурс чтецов «В мире поэзии» среди обучающихся 1-4
классов образовательных организаций (31.03.2023)
Конкурс был проведен на базе МАОУ СОШ № 5 с. Николо-Павловское.
Цель: воспитание ценностного отношения к прекрасному, приобщение детей к
литературному творчеству, развитие творческих способностей.
Задачи:
 приобщение детей к литературно-художественному наследию, отражающему
величие нашей культуры и богатство русского языка;
 повышение образовательного и эстетического уровня участников;
36

 формирование у обучающихся навыков выразительного чтения поэтического и
прозаического текста, артистических умений;
 развитие и совершенствование искусства художественного слова;
 расширение творческих контактов между учащимися.
Таблица 7
Количественные показатели муниципального конкурса чтецов «В мире поэзии»
2016/2017
уч.г.
Количество
участников
Количество
победителей
Количество
призеров

23

2017/2018 2018/2019
уч.г.
уч.г.
22
22

4

2

8

6

2020/2021
уч.г.
28

2021/2022
уч.г.
29

2022/2023

2

4

4

4

5

10

12

11

25

Количество участников Конкурса сократилось до 25 человек (Таблица 7).
9.
Муниципальный конкурс песни на иностранном языке (20.04.2023)
Цель: выявление и поддержка одаренных детей, создание условий для формирования
познавательного интереса учащихся к изучению иностранных языков, развития их
творческих способностей.
Задачи:
 знакомство с культурой, нравами и обычаями стран изучаемого языка;
 развитие языковых умений и навыков;
 развитие познавательного интереса учащихся;
 развитие эстетических, нравственных, креативных качеств учащихся;
 развитие коллективизма, товарищества, взаимопомощи;
 привлечение учителей иностранного языка к использованию методики обучения
иностранному языку через изучение песенного творчества и музыкального
наследия иноязычных стран.
Положение о проведении конкурса каждый год варьируются, поэтому и
количество победителей и призеров, а также номинации из года в год разные.

37

Муниципальный конкурс песни на иностранном
языке
47
79

46

50

26

2018

2019

2021

2022

2023

В 2019-2020 уч.году конкурс был отменен в связи с угрозой распространения на
территории Свердловской области коронавирусной инфекции (2019-nCoV).
С 2020/2021 уч.г. конкурс проводится в дистанционной форме.
В 2022/2023 уч.году – максимальное количество участников за всё время проведения
конкурса. По итогам Конкурса выявились 10 номеров – победителей.
10. Муниципальный конкурс театрализованной сказки на иностранном
языке «Рождественская сказка» (27.01.2023)
Цель: приобщение обучающихся к культуре иноязычных стран и повышение
престижа изучения иностранного языка в школе
Задачи:
 Выявление и поддержка талантливых детей
 Раскрытие их творческого потенциала и актерских способностей
 Воспитание уважения к культуре и традициям других народов
 Повышение мотивации к изучению иностранного языка
Таблица 8
Количественные показатели конкурса театрализованной сказки на иностранном
языке «Рождественская сказка»
Возрастн
ая
категория

7-11 лет

2018-2019
Количе Количе
ство
ство
команд команд
участн
победи
иков
телей и
призер
ов
4

2019-2020
Колич Колич
ество
ество
коман коман
ддучастн побед
иков
ителей
и
призер
ов
4
5
5

2020-2021
Количе Количес
ство
тво
команд команд победит
участн елей и
иков
призеро
в
1

1

2021-2022
Колич Количе
ество
ство
коман команд
дучастн победи
иков
телей и
призер
ов
1

1

2022-2023
Количе Количес
ство
тво
команд команд
участн победит
иков
елей и
призеро
в
4

3

38

12-14 лет

5

4

4

3

3

3

3

3

4

3

15-17 лет

1

1

-

-

-

-

-

-

1

0

Муниципальный конкурс театрализованной
сказки на иностранном языке «Рождественская
сказка»

2022; 4

2022

2021; 4

2021

2020; 9

2020

2019; 10

2019

2018; 7

2018

0

2

4

6

8

10

В Конкурсе участие приняли 9 коллективов ОУ № 1,3,4,5,13,19,24. Оценивание
проходило по трем возрастным категориям (Таблица 8).
Форма данного конкурса – инсценированная сказка – помогает лучше раскрыться
обучающимся с творческой стороны, овладеть навыками устной речи на иностранном
языке, избавиться от комплексов, негативных эмоций (страха, тревоги и пр.)
Количество участников увеличилось.
11. Муниципальный конкурс исследовательских работ и творческих
проектов младших школьников «Я познаю мир» общеобразовательных
организаций Горноуральского городского округа (28.04.2023)
Цель конкурса – содействие развитию интеллектуально-творческого потенциала
младшего школьника через вовлечение его в проектно-исследовательскую деятельность,
выявление особо одаренных детей в каждой общеобразовательной школе.
Задачи конкурса:

создание условий для поддержки и развития творческой, проектной,
активности детей;

развитие навыков исследовательского поведения и формирования опыта
индивидуальных достижений;

привлечение интеллектуально одаренных детей младшего школьного
возраста к решению социальных проблем района;

предоставление учащимся возможности самореализации в интеллектуальной
соревновательной деятельности конкурса;
39


формирование сообщества обучающихся, учителей, специалистов
различных областях знаний через создание единого образовательного пространства.

в

Таблица 9
Количественные показатели НПК младших школьников «Я познаю мир»

Количество
проектов/участников
МЭ
Количество
победителей и
призеров МЭ

2016/2017
уч.г.

2017/2018
уч.г.

2018/2019
уч.г.

2020/2021
уч.г.

2021/2022
уч.г.

2022/2023
уч.г.

40

49

55

70/93

106

77/104

33

33

51

53

81

41

В конкурсе «Я познаю мир» количество проектов составило 104 из 13 ОУ и РДДТ
Горноуральского городского округа.
Защита исследовательских проектов обучающихся проводилась по секциям:

«Великий и могучий»

«Чтение - лучшее учение»

«Окружающий мир» (история)

«Окружающий мир» (краеведение) (номинация «Хочу всё знать»)

«Окружающий мир» (краеведение) (номинация «Всё обо всём»)

«Умелые руки не знают скуки» (номинация «На се руки мастер»)

«Умелые руки не знают скуки» (номинация «В мире искусства»)

«Твоё здоровье»

«Знакомые незнакомцы»

«Мир вокруг нас» (номинация «Самое интересное»)

«Мир вокруг нас» (номинация «Я познаю мир»)

«Юный натуралист»

«Юный инженер-конструктор-изобретатель»
Оценка исследовательских проектов была проведена в процессе защиты составом
жюри, состоящим из учителей образовательных организаций, педагогов и методистов
дополнительного образования Горноуральского городского округа.
Результаты муниципального конкурса исследовательских работ и творческих
проектов младших школьников «Я познаю мир» представлены в Таблице 9.
12.

Муниципальный этап конкурса чтецов на иностранном языке (27.02.2023)

Цель конкурса: развитие интереса к культуре стран изучаемых языков.
Задачи конкурса:

совершенствование фонетических и риторических умений и навыков
обучающихся;

повышение мотивации к изучению иностранных языков, выявление и
поддержка талантливых и инициативных обучающихся, содействие их творческому
самовыражению и личностному развитию;

воспитание читательского интереса к оригинальным произведениям
классической и современной литературы.
Таблица 10
40

Количественные показатели Муниципального конкурса чтецов на иностранном
языке
2019-2020 уч.г.
Колич Количес
ество
тво
участн победит
иков
елей
2-4 классы

9

3

5-7 классы

9

3

8-11 классы

9

3

2020-2021 уч.г.
Колич
Колич
ество
ество
участн победи
иков
телей
19
6
14

2021-2022 уч.г.
Количес Количес
тво
тво
участни
победит
ков
елей

2022-2023 уч.г.
Колич
Колич
ество
ество
участн победи
иков
телей

3

13

3

8

4

3

12

4

7

3

3

5

3

7

3

Количество участников конкурса в 2023 г. - 22 человека (Таблица 10).
13.

Муниципальный тур окружной олимпиады по физике среди школьников в
рамках реализации проекта «Инженер XXI века» (15.02.2023)

Муниципальный тур проводится как этап окружной олимпиады по физике
Горнозаводского управленческого округа в рамках реализации научно-образовательного
проекта «Инженер XXI века», направленного на пропаганду инженерного образования для
9-11 классов.
Цели и задачи олимпиады:
 повышение престижности школьного предмета «физика»;
 усиление мотивационной составляющей образовательного процесса в этой области
знаний;
 оказание помощи в профессиональном самоопределении школьников;
 повышение престижа инженерных специальностей;
 расширение политехнического кругозора учащихся.
Таблица 11

Количественные показатели муниципального тура окружной олимпиады по физике

Количество
участников МЭ
Количество
победителей и
призеров МЭ
Количество
участников ОЭ
Количество
победителей и
призеров ОЭ

2016-2017
уч.г.

2017-2018
уч.г.

2019-2020
уч.г.

2020-2021
уч.г.

2021-2022
уч.г.

2022-2023
уч.г.

14

15

12

9

17

20

2

2

1

4

2

2

1

2

1

1

2

2

0

0

1

0

0

0

41

4

Выводы

Успешно реализовалась проектная деятельность. В областном конкурсе
на знание государственной символики, обучающийся занял первое место и
прошел отборочный тур на участие во Всероссийском конкурсе. В очном
формате, который проходил в г. Москва, обучающийся защитил проект
«Пазл Герб п. Черноисточинск», занял третье место. Другой проект
Светильник «Лунная дорожка», также занял первое место в муниципальной
научно- практической конференции младших школьников «Я познаю мир».
Активисты школьного музея приняли участие в областном конкурсе
музеев, заняли – 2 место. Впервые были приглашены на Всероссийский
конкурс музеев. На Всероссийском конкурсе, активисты в течение недели
выполняли различные заданий online , последнее задание защита своей
работы и ответы на вопросы жюри. На Всероссийском конкурсе музеев
заняли 15 место из 67.
5

Дальнейшие пути развития МБУ ДО РДДТ

1. Обновление содержания, форматов и технологий дополнительного
образования детей в соответствии с интересами детей, потребностями семьи,
общества, реального сектора экономики.
2. Развитие кадрового потенциала дополнительного образования детей через
формирование корпоративной культуры, стимулирующей инновационную
активность и творческую инициативу, личностный рост и самореализацию
педагогических работников.
3. Совершенствование взаимодействия с социальными партнерами по
развитию дополнительного образования (повышение эффективности
использования ресурсов).
4. Расширение спектра образовательных услуг через внедрение новых
дополнительных платных образовательных услуг.
5. Формирование осознанного отношения родительской общественности к
системе дополнительного образования, как к эффективному инструменту
самоопределения ребенка.
6. Реализация модели выравнивания доступности дополнительного
образования для детей из сельской местности: «Вариативная модель
повышения доступности дополнительного образования для детей с особыми
образовательными потребностями и обеспечением образовательного
пространства для обучающихся сельской местности по технической
направленностям».
По
результатам
самообследования
деятельность
муниципального
бюджетного учреждения дополнительного образования «Районный дом
детского творчества» признана удовлетворительной.
42